فنی مهندسی
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
هدف از این رشته تربیت نیروهای متخصصی است که بتوانند در پروژه‌های مختلف عمرانی در زمینه‌های ساختمان‌سازی، راه‌سازی، پل‌سازی، برج‌سازی، سازه‌ها و بناهای آبی، جمع‌آوری و دفع فاضلاب و غیره مسوولیت طراحی، محاسبه، اجرا و نظارت بر اجرا را بر عهده گیرند. مهندسی عمران از جمله رشته‌هایی است که بیانگر کاربرد علم در ایجاد سازندگی و عمران است. یعنی هرچیزی که به آبادی یک کشور باز میگردد، مانند: سد، فرودگاه، جاده، برج، تونل، دکل های مخابراتی، ساختمانهای مقاوم در برابر زمین‌لرزه، سیل و آتش و نیروگاههای برق و مصالح سبک، ارزان و با کیفیت مناسب برای ساخت و ساز، در حیطه کار مهندس عمران قرار میگیرد. برای آغاز تمامی پروژه‌های عمرانی به یک مهندس کارآمد عمران نیاز داریم تا علاوه بر رعایت جنبه‌های فنی و اجرایی، اقتصادی نیز عمل کند. چون اقتصادی بودن یک اصل در مهندسی عمران است.
وظایف یک مهندس عمران
برج CCTV در چین بصورت مورب و با راویه غیر قائم در حال تکمیل است.
1. محاسبه، ساخت و اجرا ساختمانهای مختلف مسکونی، اداری و صنعتی اعم از آجری، بتنی و فولادی، نظیر ساختمانهای مسکونی ویلایی
تواناییهای مورد نیاز یک مهندس عمران
* اجتماعی بودن
یک مهندس عمران باید بسیار اجتماعی و دارای توان ایجاد ارتباط با سایرین باشد. چون رشته مهندسی عمران یک رشته گروهی است. یعنی متخصص عمران در محیط کار خود با اقشار مختلف جامعه از جامعه کارگران، تکنسین‌ها و مهندسان رشته‌های دیگر سروکار دارد و باید با همه این افراد ارتباطی قوی برقرار کند تا بتواند شاهد پیشرفت و موفقیت در کارش باشد.
* قوی بودن دروس پایه
با توجه به کمیت و کیفیت درسهایی که در این رشته ارایه میگردد، داوطلب باید از توان و دانش برتر در زمینه‌های ریاضی و فیزیک برخوردار باشد تا در فهم دروس پایه به مشکل بر نخورده و دروس تخصصی و فنی را به راحتی فراگرفته و در آن‌ها خبره گردند.
* سایر فاکتورها
رشته مهندسی عمران دارای دو بعد طراحی و اجرا است.در این میان عده‌ای از مهندسان جذب کارهای اجرایی می‌شوند که در این صورت باید آمادگی کار در کارگاه‌های داخل و خارج شهر را داشته باشند یعنی برای برنامه‌ریزی و سروکار داشتن با اقشار مختلف مردم آماده باشند و عده‌ای نیز جذب بعد طراحی می‌شوند که این عده نیز باید آمادگی کارهای محاسباتی را داشته باشند و از ریاضیات قوی،صبر و حوصله بسیار و قدرت تجزیه و تحلیل بالا برخوردار باشند. از این رو داشتن مهارتهای زیر برای یک مهندس عمران ضروریست:
*
o توان جسمی بالا
o قدرت تجزیه و تحلیل بالا
o توان محاسبه مسائل پیچیده ریاضی و فیزیک مکانیک
o قدرت تجسم(دید مهندسی)
o دقت در جزئیات
o آشنایی با فهرست بها و قوانین و بخشنامه های جاریه
o آشنایی با کامپیوتر و استفاده از نرم افزار های عمرانی و تحلیلی
o آشنائی با صورت وضعیت و متر و برآورد
o آشنائی با کلیات نقشه برداری
گرایشهای تحصیلی در مقطع کارشناسی در ایران
در ایران این رشته در سطح کارشناسی دارای سه گرایش عمران-عمران، عمران-نقشه‌برداری و عمران-آب و در بعضی دانشگاه‌ها گرایش های عمران-سازه، عمران-خاک و عمران-راه در سطح کارشناسی به آن اضافه میشود.
عمران-عمران
این رشته قبلاً به مهندسی راه و ساختمان موسوم بوده و به منظور تربیت مهندسان طراح، محاسبه و اجرای پروژه‌های ساختمانی، صنعتی، راه‌سازی و تأسیسات آبی و نظارت بر حسن اجرای طرحهای عمرانی در زمینه‌های فوق و همچنین همکاری با مهندسان مشاور یا محاسبه در زمینه‌های یاد شده، به وجود آمده‌است.مانند سایر رشته‌های مهندسی،این رشته دارای ?? واحد عمومی است.همچنین دانشجویان این رشته باید تعداد ?? واحد را به عنوان واحدهای پایه بگذرانند.علاوه بر این واحدها،?? واحد اختصاصی که دروسی از جمله کارآموزی و پروژه‌های فولاد و بتن و راه سازی نیز جزو دروس این دانشجویان می‌باشد.با توجه به سیاستهای عمرانی و سرمایه‌گذاریهای دولت برای ایجاد ساختمان‌ها، راه‌ها، پل‌ها، سدها، نیروگاههای هسته‌ای و حرارتی، رفع نیازهای عمرانی در زمینه مسکن و تأسیسات آبی جهت تامین آب آشامیدنی شهرها و روستاها همچنین بازسازی مناطق جنگ‌زده اهمیت این رشته مشخص میشود.فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در وزارتخانه‌ها(نظیر وزارتخانه‌های راه و ترابری،مسکن و شهرسازی و نیرو)و شرکتهای دولتی و خصوصی و مهندسان مشاور به کارهای طراحی، محاسبه و اجرا بپردازند.در شرایط حاضر فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در دوره‌های مختلف کارشناسی ارشد در داخل کشور ادامه تحصیل دهند(گرایشهای این مقطع در ذیل مقاله آمده‌است).
دارا بودن دانش قوی ریاضی و فیزیک و توانایی جسمانی از ضروریات این رشته‌است. حدود ?? درصد از دروس این دوره عملی است و از دروس تخصصی آن می‌توان این دروس را نام برد:
* استاتیک
* مقاومت مصالح
* طراحی سازه‌های فولادی و بتنی
* مهندسی پی
* مکانیک خاک
* مکانیک سیالات
* هیدرولیک
* هیدرولوژی
* تحلیل سازه‌ها
* راه‌سازی
عمران-نقشه‌برداری
طراحی و اجرای برنامه‌های عمرانی و مطالعات مربوط به زمین مستلزم وجود اطلاع دقیق مهندسی(مسطحاتی، ارتفاعی،چگونگی) به صورت نقشه‌های گوناگون(ترسیمی، رقمی، تصویری) از منطقه مورد نظر است.مجموعه نقشه‌برداری پاسخگوی این نیازها به گونه‌ای هماهنگ با دیگر رشته‌های عمران است و هدفش تربیت افرادی است که آگاهی علمی کافی و مهارت فنی لازم را در زمینه نقشه‌برداری داشته باشند. داوطلبان ورود به این رشته باید در ریاضیات و فیزیک قوی بوده(جالب است که بدانید این رشته بیشترین ریاضی را در تمام رشته‌های مهندسی دارا می‌باشد با داشتن 21 واحد در دانشگاه) علاقه‌مندی و آمادگی جسمی(برای کارهای صحرایی و غیره) لازم را دارا باشند.بعضی دروس تخصصی این رشته عبارت‌اند از:
* راه سازی
* تئوری خطاها
* سرشکنی
* نقشه‌برداری
* ژئودزی(جهت تعیین شکل زمین)
* فتوگرامتری زمینی و هوایی(عکسهای هوایی)
* کارتوگرافی
* هیدروگرافی(نقشه‌برداری از بستر دریا)
* پروژه
* کارآموزی.
نام دروس ریاضی که در دانشگاه گذرانده میشود
* ریاضی 1 (3 واحد)
* ریاضی2 (3)
* معادلات دیفرانسیل (3)
* محاسبات عددی (2)
* آمار و احتمالات مهندسی (3)
* ریاضی مهندسی (3)
* هندسه و دیفرانسیل (2)
بعضی تواناییهای دانش‌آموختگان این رشته عبارت‌اند از: مدیریت گروه‌های اجرایی در عملیات نقشه‌برداری، طرح و برنامه‌های سیستم نقشه، محاسبات و برنامه‌ریزی در زمینه‌های مختلف فنی نقشه‌برداری، تدریس و آموزش در دوره کاردانی(پس از طی دوره مربوط به تعلیم و تربیت). امکان ادامه تحصیل در این رشته تا حد کارشناسی ارشد در داخل و در سطوح بالاتر در خارج از کشور موجود است. سازمان نقشه‌برداری وزارت برنامه و بودجه، وزارت راه و ترابری، وزارت نفت، سازمان آب ، سازمان بنادر و کشتیرانی، اداره جغرافیایـی ارتش و سپاه و بخش خصوصـی و غیره از جمله محلهای جذب فارغ‌التحصیلان این رشته‌است. زیربنای کلیه کارهای عمرانی نقشه برداری است و با توجه به لزوم انجام دادن کارهای عمرانی، فارغ‌التحصیلان آن سریعا جذب بازار کار می‌شوند. داوطلبان باید به سختی کار در بیابان و کوهستان و شرایط سخت نقشه‌برداری توجه داشته باشند.
عمران-آب
این دوره(کارشناسی) به منظور تربیت متخصصانی تدوین شده‌است که بتوانند در زمینه‌های شناخت منابع آب و کنترل و بهسازی کیفیت منابع آب اطلاعات لازم را به دست آورند تا بتوانند در مراحل مختلف طراحی ، نظارت و مدیریت پروژه‌های آب کار کنند.با توجه به اینکه توسعه کشور در زمینه‌های کشاورزی، صنعتی ، عمران و غیره بستگی به میزان آب قابل استفاده دارد می‌توان صنعت آب را در ایران در زمره صنایع مادر به حساب آورد.داوطلبان ورود به این دوره‌ها باید در دروس ریاضی، فیزیک و شیمی دبیرستان قوی بوده، علاقه‌مندی و استعداد لازم(خصوصا در زمینه طراحی) را داشته باشند. دروس این دوره‌ها به صورت عمومی، پایه، اصلی، تخصصی،انتخابی و کارآموزی (کارآموزی صحرایی پروژه تخصصی و کارآموزی تخصصی) است. بعضی دروس اصلی و تخصصی این گرایش‌ها عبارت‌اند از :
* مکانیک خاک
* هواشناسی
* هیدرولیک
* هیدرولوژی
* آبهای زیرزمینی
* سدهای کوتاه
* مهندسی پی
فارغ‌التحصیلان این دوره‌ها تواناییهای لازم را در زمینه‌های مربوط به کارشناسی مطالعه منابع آب ، تأسیسات آبی و سازه‌های هیدرولیکی، کارشناسی آب و فاضلاب و نظارت بر حسن اجرای طرحهای آبی را خواهند داشت. سازمان آب، وزارت جهاد کشاورزی، وزارت نیرو و بخش خصوصی و غیره از جمله مراکز جذب فارغ‌التحصیلان این دوره‌است. یکی از امتیازات این گرایش‌ها آن است که علاوه بر محاسبات سازه‌ای، وارد محاسبات هیدرولوژی و هیدرولیک نیز شده و بر وسعت کار می‌افزا
عمران-زلزله
این رشته که اکثراً با عمران-سازه یکسان پنداشته میشود، در حقیقت کاربردی جداگونه دارد. در رشته سازه هدف بیشتر تحلیل رفتارهای درونی و تحلیل اعضا و مدل نمودن سازه برای بارهای استاتیکی می‌باشد در حالیکه در رشته عمران-زلزله هدف آنالیز و بررسی نیروهای خارجی و دینامیکی وجانبی،بررسی نحوه عملکرد، راهکارهای مقابله و بررسی رفتار لرزه‌ای سازه می‌باشد.
این رشته نسبت به گرایشهای دیگر عمران در کشور ما نوپا بوده و در سالهای اخیر و خصوصاً بعد از زلزله‌های مهمی چون رودبار و بم آئین نامه‌هایی برای تخصیص ضرایب محاسباتی برای آن در نظر گرفته شده‌است که آخرین آئین نامه مورد استفاده در این بخش آئین نامه ???? ویرایش سوم می‌باشد. با توجه به کاربرد زیاد نانوتکنولوژی احتمال استفاده ازمصالح نوین که پاسخ مناسبی به زلزله بدهد وحتی ازانرژی زلزله برای رفع نیازهای انرژی ساختمان استفاده کند بعید نیست. احتمالا نانو کامپوزیتهای سازه‌ای جایگزین مصالح سنتی خواهد شد که صرفه جوئی قابل ملاحظه در مصرف مصالح وانرژی در راستای بهینه سازی ساختمان درپی خواهد داشت.
گرایشهای تحصیلی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری در ایران
رشته مهندسی عمران در ایران تا مقطع دکتری تدریس میشود.
فارغ‌التحصیل مقطع کارشناسی مهندسی عمران میتواند در مقطع کارشناسی ارشد در گرایشهای مختلف زیر به تحصیل ادامه دهد:
* مهندسی سازه
* سازه‌های هیدرولیکی
* مهندسی زلزله
* راه و ترابری
* مکانیک خاک و پی
* مهندسی آب؛ در دو گرایش هیدرولیک و منابع آب
* سازه‌های دریایی
* مهندسی مدیریت ساخت
* مهندسی برنامه‌ریزی حمل و نقل
* مهندسی محیط زیست
* مهندسی عمران نقشه برداری؛ در گرایش های:
o ژئودزی
o GIS
o فتو گرامتری
o هیدروگرافی
کارآموزی و کارورزی تنها واحد درسی دانشجویی است که در آن کلیه قسمتهای آن به دانشجو واگذار میشود. یعنی دانشجو اقدام به انتخاب محل کارآموزی میکند، کار خود را در محل کار انتخاب میکند، در کنار مسئولیتی که به عهده میگیرد با کار و محیط کار آشنا میشود و در آنجا میتواند دانسته ها و آموخته هایی که در محیط دانشگاه یاد گرفته است را در محیط کار تجربه کند و تفاوت و وابستگی های علم و کار را بیاموزد. در کارآموزی دانشجو باید نسبت به خود سختگیر باشد. چون تنها زمان و فرصتی است که میتواند در محیط کارگاه و یا دفاتر فنی بگوید "نمیدانم" و برای گفتن این کلمه نه به او خورده ای گرفته میشود و نه مجازاتی و بلکه برعکس سرپرست کارآموز مجبور میشود که برخی از تجربه ها و دانسته های خود را به دانشجو یاد دهد.
گزارش کارآموزی میبایست مبتنی بر چهار اصل باشد
1- معرفی فضای کار و مسئولیت افراد
در قسمت ابتدایی هر گزارش کارآموزی، دانشجو میبایست به معرفی فضای کار یعنی کارگاه یا شرکتی که در آن مشغول به کار است بپردازد. نام مشاور، دستگاه نظارت، پیمانکار اصلی و سرپرست کارآموز و مسئولیت ایشان دقیقا بیان شود.
در گزارش کارآموزی باید به نحوی دورنمایی از وضعیت کارگاه یا دفتر فنی ارائه شود، به نحوی که خواننده گزارش بتواند تصویری از محیط کار در ذهن خود تجسم کند.
گزارش کارآموزی باید بیانگر فضای کار نیز باشد، به عنوان مثال کارآموز باید در گزارش کارآموزی خود قید کند که در زمان ورود به کارگاه یا دفتر فنی سایر افراد مشغول به چه کاری هستند. هرچقدر فضای کار بزرگتر باشد تعداد افرادی که مشغول به کارهای مختلف هستند زیادتر خواهد بود ولی کارآموز میتواند فضای کاری پیرامون خود را با گروهای کاری نیز معرفی کند. مثلا "تیم آرماتور بند مشغول به قالب گذاری ستونهای طبقه دوم " و یا "دفتر فنی مشغول به طراحی و کنترل تاسیسات ساختمان " و همینطور سایر مسئولیتها و کارهای در حال انجام ارائه شود
2-مسئولیت کارآموز در محیط کار
کار آموز نباید در محیط کار تنها نظاره گر فراینده انجام پروژه باشد. کارآموز باید از سرپرست کارآموزی خود بخواهد مسئولیتی به او دهد، هر مسئولیتی میتواند تجربه ای خاص را به همراه داشته باشد. پیگیری امور اداری و حقوقی، نظارت بر عملکرد کارگران، سفارش خرید، برآورد نقشه ها، طراحی و ارائه جزئیات، محاسبات و هرمسئولیت دیگری متناسب با توانایی ها و مهارتهای کارآموز میتواند مفید و مناسب باشد. این مسئولیت میبایست در گزارش کارآموزی دقیقا عنوان شود یعنی بیان گردد که شرح خدمات و شرح وظایف کارآموز در دوران کارآموزی چیست؟ چه افرادی با او در ارتباط کاری هستند؟ از چه کسی دستورات را میگیرد و چه کسانی زیر دست او مشغول به کار هستند؟
3- تنظیم گزارشات روزانه یا هفتگی و ماهانه
در این گزارشات ، دقیقا دانشجو باید کاری را که در محیط کار انجام داده را بنویسد. مثلا متره آرماتورهای طبقه سوم و یا نظارت بر عایق کاری یا شاقول کردن قالبها و یا ترسیم پلان معماری طبقات یا محاسبه بار مرده و نظایر آن. در این گزارش دانشجو میبایست مقدار زمانی را که صرف انجام هر کار میکند در گزارشات خود بنویسد.
این گزارشات به صورت دست نویس بوده که میبایست مورد تائید سرپرست کارآموز نیز قرار گیرند. مسائل و مشکلاتی که در هر روز پیش می آید دقیقا مانند دفتر خاطرات نوشته شود. در هر محیط کاری مشکلاتی وجود دارد که کارکنان آن محیط هر روز به نوعی با آن درگیر هستند، این مشکلات در کارگاه های اجرایی بیشتر است و نحوه برطرف کردن آن ها نیز متنوع. به عنوان مثال "در روز بتن ریزی به علت عدم کسب مجوزات لازم از سوی سازمان ترافیک بتن ریزی سقف ها متوقف شد. این مشکل باعث وقفه در عملیات بتن ریزی گردید که مهندس کارگاه با ایجاد درز اجرایی به طور کلی زمان بتن ریزی را به بعد موکول کرد"
حتی بیان برخی احساسات شخصی میتواند مفید باشد. مثلا در گزارش روزانه کارآموزی خواندم:" روز سوم کاری است هنوز نمیدانم اینجا به دنبال چه هستم نگاه مهندس از نگاه پدرم هم بدتر است انگار میداند که هیچ چیز بلد نیستم" همان شخص در قسمتی از گزارش ماهانه خود چنین نوشته است: " چه حس قشنگی است وقتی می بینی که کاری که انجام داده ای با همه نواقصش مورد پذیرش قرار میگیرد. احساس میکنم کارگاه بدون حضور من نمیتواند پیش برود."
در مواردی که امکانش باشد گزارش های ماهانه دانشجویان توسط استاد راهنما کنترل میگردد تا دانشجو در محیط کار مفیدتر و راحتتر مشغول به کار باشد.
4- جمع بندی
کارآموز میبایست در این قسمت به جمع بندی گزارشات خود بپردازد، مستندات به همراه توضیحات لازم، آموخته ها و پیشنهادات و مرتب کردن گزارشات روزانه، هفتگی و ماهانه به صورت پیوسته.
در انتهای گزارش کارآموزی ، میبایست به بیان جمع بندی دوران کارآموزی پرداخت. آموخته های مهم در این قسمت حتما نوشته شوند. اشکالات کار نیز گفته شود. همچنین بیان شود که فضای کار در شروع به چه شکل بود و در پایان زمان کارآموزی به چه شکل است.
فهرست بندی، تایپ و مجلد کردن گزارش کارآموزی به نحوی که قابل ارائه به استاد راهنما باشد نیز آخرین مرحله از انجام یک گزارش کارآموزی است.
سازه های پنج طبقه بتنی
1-مقدمه
2-شناسایی زمین
3-آماده سازی محوطه
4-گودبرداری و پی کنی
5-پیاده کردن نقشه
6-اجرا وقالب بندی پی وستون
7-اجرا وقالب بندی تیروسقف
8-آرماتورگذاری وتیرچه
9-بتن ریزی وجزیئات اجرایی
10-دیوارزیرزمین واتاقها
11-.......
سازه های پنج طبقه بتنی
1-مقدمه
2-شناسایی زمین
3-آماده سازی محوطه
4-گودبرداری و پی کنی
5-پیاده کردن نقشه
6-اجرا وقالب بندی پی وستون
7-اجرا وقالب بندی تیروسقف
8-آرماتورگذاری وتیرچه
9-بتن ریزی وجزیئات اجرایی
10-دیوارزیرزمین واتاقها
11-.......
گزارش کارآموزی از مرکز تجاری – اداری باران
BARAN COMMERICAL & ADMINISTRATIVE CENTER
موقعیت مکانی:
پـروژه مرکز تجـاری- اداری باران در خـیابان شـریعتی، حد فاصل تقاطع بزرگراه شهید همت و حسینیه ارشاد، تهران واقع گردیده است.
مشخصات عمومی:
پـروژه تجـاری، اداری بـاران در زمـینـی به مسـاحت 12،229 مترمربع با مـساحت کـل 141،341 مترمربع در 30 طبقه (7 طبقه زیر زمین و 23 طبقه فوقانی) ساخته شده است.
تعـداد واحـدهــای اداری: 212 واحــد با مســاحت کـل 37،979 مترمربع و تعداد واحدهای تجاری: 210 واحد با مساحت کل 27،435 مترمربع
جدول کاربری طبقات:
دانلود گزارش کارآموزی از مرکز تجاری – اداری باران:
لطفا هر دو بخش را دانلود کرده و بر روی یکی راست کلیک کرده و گزینه Extract Here را کلیک کنید.
رتبه های کسب شده توسط مدیر وبلاگ - حسین کریمی
1- رتبه سوم کشوری در مسابقات علمی کاربردی دانشجویان سراسر کشور
1- رتبه ششم کشوری در کنکور کاردانی سراسر کشور
2-رتبه 190 کشوری در کنکورکارشناسی سراسر کشور
3-عنوان استعداد درخشان از وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری
4-رتبه سوم کشوری در مسابقات شبیه سازی خرپای پل با ماکارونی - سرپرست وعضو تیم
5-وبلاگ نویس برتر کشوری در 2 جشنواره مختلف – وبلاگ عمران نو
6- راه یابی به مرحله کشوری المپیاد ملی مهارت
7- رتبه اول منطقه یک کشوری در مسابقات علمی و عملی هنرستان های سراسر کشور
8- دانشجوی نمونه دانشکده انقلاب اسلامی تهران
9- رتبه اول استان اردبیل در المپیاد ملی مهارت
10-رتبه سوم استان اردبیل در جشنواره ایده های برتر جهاد دانشگاهی
11-رتبه اول استان اردبیل سازه های ماکارونی – سرپرست وعضوتیم – ارتقای رکورد کشوری – دانشگاه محقق اردبیل
12- دانش آموز نمونه استان اردبیل
13-نوجوان نمونه و موفق استان اردبیل (محاسبه تصویری از طریق رسانه به عنوان نوجوان موفق)
14- و موارد دیگر که از ذکر آن ها امتناع می کنیم . . . . . .
| Design By : Pichak |
با سلام خدمت همه عزیزانی که وقت خودشون رو صرف بازدید از وبلاگ اینجانب نموده اند . انشاالله که وبلاگم بدردتون بخوره . منتطر هر گونه انتقاد و پیشنهادی از طرف شما عزیزان جهت بهتر کردن فضا و اطلاعات موجود در وبلاگ هستم .
